Larm om tystnadskultur på Sigtunaskolan väcker politisk debatt

Inrapporterade missförhållanden vid Sigtunaskolan Humanistiska Läroverket (SSHL) har återigen aktualiserat debatten om tillsyn av riksinternatskolor och elevers trygghet. Efter avslöjanden om ett systematiskt poängsystem bland elever, med referenser till våld och kränkningar, vittnar nu personal om en tystnadskultur och utfrysning av de som valt att slå larm. Frågan om pennalism och informella maktstrukturer på landets elitinternat har under lång tid varit föremål för politisk diskussion. Kritiker menar att statens tillsyn via Skolinspektionen inte varit tillräcklig för att bryta djupt rotade traditioner som strider mot skollagen. Personal som försökt motverka dessa strukturer uppger att de motarbetas av ledningen och ses som ett problem snarare än en resurs för förändring. Den politiska dimensionen rör främst huvudmannaskapets ansvar och de krav som ställs på skolor som erhåller offentliga medel eller har särskild status. Tidigare liknande skandaler har lett till skärpt lagstiftning kring elevhälsa och trygghet, men de nya uppgifterna tyder på att implementeringen av dessa lagkrav brister i praktiken. Debatten väntas nu återigen fokusera på om nuvarande regelverk är tillräckligt för att skydda elever och visselblåsare inom privata utbildningsinstitutioner.